Una perspectiva sociodidáctica: la competencia socioafectiva en ELE

Sinopsis del libro

El alumnado senegalés de secundaria que aprende español como lengua extranjera se caracteriza por una cierta pasividad en el proceso de la enseñanza-aprendizaje de este idioma, a sabiendas de que el enfoque comunicativo usado como metodología de impartición de las clases pretende promover aulas comunicativas e…