Observar para interpretar: actividades de vida cotidiana para la educación infantil (2-6)

Sinopsis del libro

La actividad espontánea y el juego son los motores del desarrollo y el aprendizaje de los niños, y pensamos que la escuela infantil, mediante una cuidadosa y sistemática planificación de su intervención educativa, es capaz de potenciar una mejora razonablemente significativa del desarrollo y aprendizaje global de los…