Los ciclos en educación
Principios y lineamientos desde la pedagog?a dialogante
Sinopsis del libro
El presente libro argumenta como creemos que se deberían comprender los ciclos escolares y explica como llegamos a su caracterización y a considerar su desarrollo integral de individuo y no el aprendizaje como finalidad esencial de la educación. En los dos primeros capítulos se exponen los dos marcos teóricos que en…
Publicación2009
IdiomaEspañol
Extensión274 páginas
ISBN9789582009878
SKUIMP9789582009878
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