El sentido de la educabilidad de la memoria según santo Tomás de Aquino. Hacia una teoría de la pedagogía anamnética — Wilson Fernando Mendoza Rivera · Tinta y Sol El sentido de la educabilidad de la memoria según santo Tomás de Aquino. Hacia una teoría de la pedagogía anamnética
Tu carrito está vacío
Todos los libros
Ingresa | Regístrate
Inicio › Catálogo › El sentido de la educabilidad de la memoria según santo Tomás de Aquino. Hacia una teoría de la pedagogía anamnética
ImportadoPortada: El sentido de la educabilidad de la memoria según santo Tomás de Aquino. Hacia una teoría de la pedagogía anamnética

El sentido de la educabilidad de la memoria según santo Tomás de Aquino. Hacia una teoría de la pedagogía anamnética

Por Wilson Fernando Mendoza Rivera · U. Santo Tomás
ISBN9789587826241
AutorWilson Fernando Mendoza Rivera
Marca / SelloU. Santo Tomás
IdiomaEspañol
EncuadernaciónRústica
Fecha de edición2023

Sinopsis del libro

Sin descripción disponible para este título.

Publicación2023
IdiomaEspañol
ISBN9789587826241
SKUIMP9789587826241

Aún no hay reseñas. ¡Sé el primero en opinar!