Del desprecio social al reconocimiento
Las prácticas de orientación escolar de niños, niñas y jóvenes desvinculados y desmovilizados de los grupos armados en Colombia
Sinopsis del libro
El ingreso al sistema escolar de la población víctima del conflicto armado en Colombia, en especial de desmovilizados y desvinculados, supone distintas transiciones, retos y resistencias, relacionadas con la integración al aula, los procesos de aprendizaje, la reconstrucción de los referentes de la identidad personal…
Publicación2018
IdiomaEspañol
Extensión222 páginas
ISBN9789587811995
SKUIMP9789587811995
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