Condiciones para la potenciación del sujeto social en la educación secundaria en Bogotá

Sinopsis del libro

¿Qué tipo de sujeto se está constituyendo en los colegios de Bogotá? ¿Permite el contexto actual y las políticas educativas la formación de personas con sentido social, que puedan ser gestores de un cambio en el entorno en que viven? Estas son algunas de las preguntas que intenta responder este libro, con base en los…