Ciencias útiles y planes de estudio en la Nueva Granada: método racional y canon wolffiano en la filosofía escolar neogranadina (1762-1826)

Sinopsis del libro

Este libro se propone como objetivo fundamental historiar la estructura, organización y reorganización de los saberes involucrados en la filosofía escolar en la Nueva Granada a partir de la apropiación del método racional y el canon wolffiano en el periodo comprendido entre 1762 y 1826. Mediante el uso del concepto…