Monitoreo metacognitivo en el aula
Calibración y juicios metacognitivos en el aprendizaje
Sinopsis del libro
Esta obra ofrece a los lectores un texto de consulta sobre un problema relevante para las Ciencias del aprendizaje, referente al abordaje del monitoreo metacognitivo desde diferentes formas de evaluar e intervenir el aprendizaje en el aula universitaria, mediante el trabajo con juicios metacognitivos, juicios meta…
Publicación2024
IdiomaEspañol
ISBN9789587596175
SKUBW9789587596175
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