Los ciclos en educación
Principios y lineamientos desde la Pedagogía Dialogante
Sinopsis del libro
El presente libro argumenta cómo creemos que se deberían comprender los ciclos escolares y explica cómo llegamos a su caracterización y a considerar el desarrollo integral del individuo y no el aprendizaje como la finalidad esencial de la educación. En los dos primeros capítulos se exponen los dos marcos teóricos que…
Publicación2021
IdiomaEspañol
ISBN9789582014049
SKUBW9789582014049
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